ركن السنة الآولى المتوسط

naruto_shippuden · 2015-10-08, 11:17 AM

شرح كل دروس مادة العلوم الطبيعية لتلاميذ السنة الاولى متوسط

1* مصدر الاغذية :
من هنا

2* تركيب الاغذية :
من هنا

3* دور الاغذية في الجسم :
من هنا

4* الرواتب الغذائية :
من هنا

5* التوازن الغذائي :
من هنا

6* شروط نمو النبات :
من هنا

7* العناصر الاساسية و مقر الامتصاص :
من هنا

8* المبادلات الغازية اليخضورية :
من هنا

9* الكشف عن النشاء :
من هنا

10* دوران النسغ :
من هنا

11 * هواء الشهيق و الزفير :
من هنا

12* مقر المبادلات الغازية التنفسية :

من هنا

13* معنى التنفس:

من هنا

14* القواعد الصحية للتنفس :

من هنا

15* التخمر :
من هنا

16* تركيب البول و العرق :
من هنا

17* الجهاز البولي و الجلد :

من هنا

18* الخلية :

من هنا

19* انتاش البذرة :

من هنا

20* مراحل تطور البيضة :
من هنا

21* الجهاز التكاثري لدى الحيوان :

من هنا

22* الجهاز التكاثري عند النبات :

من هنا

23* الالقاح :

من هنا

24* القواعد الصحية للتكاثر :

من هنا

djamel hami · 2015-10-30, 03:19 PM

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بارك الله فيك على الشرح المنظم و الرائع في نفس الوقت

جزاك الله كل خير و نفع بك

djamel hami · 2015-10-30, 03:27 PM

ملاحظة
المذكرة رقم 2 تركيب الاغذية غير موجودة رابطها لا يعمل
ارجو ان تعيد رفع هذا الدرس نظرا لاهميته
مشكووووور

naruto_shippuden · 2015-10-30, 03:51 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djamel hami

ملاحظة
المذكرة رقم 2 تركيب الاغذية غير موجودة رابطها لا يعمل
ارجو ان تعيد رفع هذا الدرس نظرا لاهميته
مشكووووور

*درس تركيب الاغذية في العلوم الطبيعية للسنة الاولى متوسط*

_تمهيد :_
تذكير بأنواع الأغذية التي يتناولها الإنسان من حيث الأصل والمصدر .
_س1:_ ماذا يتناول المراهق خلال حياته اليومية ؟ وفيما يستعمل هذه الأغذية
؟ . يتناول اللحم , الحليب , الخبز .... لينمو وينشط بشكل جيد .
_س2 :_ أذكر ما يتناوله الرضيع الصغير خلال الأشهر الأولى من الرضاعة . لا
يتناول سوى حليب أمه .
_المشكل :_كيف تفسر أن الحليب وحده يسمح بتغذية الرضيع في الأشهر الأولى من
حياته ؟ .
_الفرضيات : _1- ربما يحتوي الحليب علىالعناصر الضرورية لنمو الرضيع .
2- ربما الأغذية غير ضرورية لنمو الرضيع .
_النشاط 1 :_لكي نتعرف على أهمية الحليب للرضيع نجري سلسلة من التجارب
للكشف عن مكونات الحليب
_أ – الكشف عن المواد المعدنية : _
_التجربة 1: _الكشف عن الماء : حــــــلــــيـــب + تـــســــخــــيـــن
______________ قطران مائية على الأنبوب
_التجربة2 : _الكشف عن أملاح : الصوديوم مصل الحـلـيـب + نــتـرات
الــفـضـة ______ راسب أبيض يسود في وجود الضوء
_التجربة 3 : _الكشف عن الكالسيوم : مصل الحليب + أوكسلات الأمونيوم
__________ تعكر المحلول بالأبيض المخفف

_نتيجة 1: _يتركب الحليب من مواد معدنية تتمثل في الماء و أملاح الصوديوم و
الكالسيوم .

_أ – الكشف عن المواد العضوية :_
_التجربة 1:_الكشف عن السكريات البسيطة : مصل الحليب + محلول فهلنج _____
راسب أحمر أجوري
_التجربة2 :_الكشف عن البروتينات : الـقــشــدة + حــمــض الأزوت _________
لون أصفر
_التجربة 3 : _الكشف عن الدسم : حـك القـشـدة عـلى ورقة ________________
بيضاء بقعة زيتية شفافة

_نتيجة 2: _يتركب الحليب من مواد عضوية تتمثل في السكريات و البروتينات و
الدسم .

_النشاط 2: _نقوم بالكشف عن أنواع الغلوسيدات المتواجدة في الفرينة ومواد أخرى
_التجربة 1:_تجربة كشاهد نجريها على مسحوق النشاء " مايزينا "
مسحوق النشاء + ماء اليود لون ازرق بنفسجي
_التجربة 2:_نحضر محلول الفرينة ( فرينة + ماء = محلول الفرينة ) .
محلول الفرينة + ماء اليود لون ازرق بنفسجي
_التجربة 3:_نقوم بالكشف عن المكونات الغذائية في مواد غذائية أخرى " بطاطا
, فاصوليا "
فلقة فاصوليا + ماء اليو د لون أزرق بنفسجي
قطعة بطاطا + ماء اليود لون ازرق بنفسجي
فلقة الفاصوليا + حمض الأزوت بقع صفراء

_نتيجة 3: _تـــحــتــوي الــفـــريـــنـــة و الـفـاصـوليا والبـطــاطـا
عــلـى سـكــر الــنـــشــاء .

*_÷_**_الـــــخـــــلاصــــــــة _**_×_*
يحتوي الغذاء الذي نـتـنـاوله على غـلوسـيـدات مـخـتـلـفـة مثل " اللاكـتوز
والـنـشاء " ومواد بروتـيـنـية ودسمة ومعدنـية لذا
يمكن أن نقسمه إلى :
_1/ أغذية بسيطة :_وهي الأغذية التي تحتوي على مادة غذائية واحدة فقط , مثل
أحد المواد العضوية " سكر *_أو_* الدسم .... " أو أحد المواد المعدنية "
ماء *_أو_* أملاح معدنية "
_2/ أغذية مركبة : _وهي الأغذية التي تحتوي على أكثر من مادة غذائية ,
ويمكن تصنيفا حسب مكوناتها إلى :
_أ_ _أغـذية سكرية :_ تكون فيها نسبة السريات أكبر من المواد الغذائية
الأخرى , " بطاطا , التفاح .... " .
_ب_ _أغذية بروتينية :_ تكون فيها نسبة البروتينات أكبر من المواد الغذائية
الأخرى , " اللحم , البيض .... " .
_جـ_ _أغـذية دسـمـة_ : تكون فـيـها نـسـبة الدسم أكبر من المواد
الغـذائـية الأخرى , " الزبدة , الجبن .... " .
_د _ _أغـذيـة كامـلــة :_ تكون مكونة مـن جـمـيـع الـمواد الـغـذائــية
وبنسب متقاربة " الـــــحـــلـيــب ... " .

_تطبيق :_1- رسم تجارب الكشف عن مكونات الحليب .
2- حل تمارين الكتاب ص 18 .

المواضيع المتشابهه للموضوع: شرح كل دروس مادة العلوم الطبيعية لتلاميذ السنة الاولى متوسط
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
تحميل كراسة دروس مادة العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط	سيف الدين	قسم تحضير شهادة التعليم المتوسط BEM 2017	0	2014-10-18 05:09 PM
دروس مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الرابعة متوسط	number47	قسم تحضير شهادة التعليم المتوسط BEM 2017	0	2014-02-28 10:59 PM
دروس مادة العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط	مسك الختام	ركن السنة الثانية متوسط	6	2013-09-05 05:38 PM
أهم ملفات مادة العلوم الطبيعية لطلاب السنة الأولى متوسط النجاح يبدأ بقرار	خنشلية ومايعجبلي العجب	ركن السنة الآولى المتوسط	4	2013-05-16 10:28 PM
هدية لطلاب السنة الثالثة متوسط فلاشات رائعة في مادة العلوم الطبيعية	اشعة الشمس	ركن السنة الثالثة متوسط	1	2012-12-02 05:41 PM

جديد مواضيع منتديات بيت العرب الجزائري
» ظ…ط§ ظ‡ظٹ ط®ط¯ظ…ط§طھ ظƒطھط§ط¨ط© ط§ظ„ظ…ططھظˆظ‰طں ظˆظ„ظ…ط§ط°ط§ طھططھط§ط¬ ط¥ظ„ظٹظ‡ط§طں » طھط£ط®ط± طھط¨ط¯ظٹظ„ ط§ظ„ط£ط³ظ†ط§ظ† ط¹ظ†ط¯ ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ » ط§ظپط¶ظ„ ط®ط¯ظ…ط§طھ ط§ظ„طھط³ظˆظٹظ‚ ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹ ط¨ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ ظˆط¬ط¯ط© » ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ط¥طھط¬ط§ظ‡ط§طھ ط§ظ„طط¯ظٹط«ط© ظپظ‰ ط¥ط¯ط§ط±ط© ظˆطھظ†ط¸ظٹظ… ط§ظ„ظ…ط³ظ€طھط´ظپظٹط§طھ » ط¯ظˆط±ط© ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§طھ ط§ظ„طھط£ظ…ظٹظ† ط§ظ„طµطظٹ ظˆظƒظٹظپظٹط© ط§ظ„طھط¹ط§ظ…ظ„ ظ…ط¹ظ‡ط§ » ط¯ظˆط±ط© ط§ط®طھطµط§طµظٹ ط§ظ„طھط¯ط±ظٹط¨ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظˆظ‚ط§ظٹط© ظ…ظ† ط§ظ„ط¹ط¯ظˆظ‰ ظˆط§ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ظ†ظپط§ظٹط§طھ ط§ظ„ط·ط¨ظٹط© » ط¯ظˆط±ط© ط¹ظ…ظ„ظٹط© ط§ظ„طھظ‚ط·ظٹط±طŒ ظˆظ…ط±ط§ظ‚ط¨ط© ظˆط¥ط³طھظƒط´ط§ظپ ط§ظ„ط£ط®ط·ط§ط، ظˆط¥طµظ„ط§طظ‡ط§ » ط¯ظˆط±ط© ط¶ط§ط؛ط· ط§ظ„ظ‡ظˆط§ط، ط°ظˆ ط§ظ„ط·ط±ط¯ ط§ظ„ظ…ط±ظƒط²ظٹ » ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„طظ…ط§ظٹط© ط§ظ„ظ…ظ‡ط¨ط·ظٹط© ظ„ط®ط·ظˆط· ط§ظ„ط£ظ†ط§ط¨ظٹط¨ » ط¯ظˆط±ط© ظ…ظ‡ط§ط±ط§طھ طھطظ„ظٹظ„ ط£ظ†ط¸ظ…ط© ط§ظ„ط·ط§ظ‚ط© ط§ظ„ظƒظ‡ط±ط¨ط§ط¦ظٹط© » ط¯ظˆط±ط© ظ†ط¸ظ… ط§ظ„طھظˆط²ظٹط¹ ط§ظ„ظƒظ‡ط±ط¨ط§ط¦ظٹط© طھط®ط·ظٹط·ظ‡ط§ ظˆطµظٹط§ظ†طھظ‡ط§ » ط¯ظˆط±ط© طھط±ظƒظٹط¨ ظˆطھط´ط؛ظٹظ„ ظˆظپططµ ظˆطµظٹط§ظ†ط© ط§ظ„ظ…ظ†ط¸ظˆظ…ط© ط§ظ„ظƒظ‡ط±ط¨ط§ط¦ظٹط© » ط¯ظˆط±ط© طھط®ط·ظٹط· ظˆطھط·ط¨ظٹظ‚ ظ…ظƒط§طھط¨ ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ ظˆط§ظ„طھطط¶ظٹط± ظ„ط´ظ‡ط§ط¯ط© ظ…ط¯ظٹط± ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ ظ…ططھط±ظپ » ط¯ظˆط±ط© ط¥ط¯ط§ط±ط© ط¥طھطµط§ظ„ط§طھ ظˆظ…ط®ط§ط·ط± ظˆطھظˆط±ظٹط¯ط§طھ ط§ظ„ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ » ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„طھط®ط·ظٹط· ظˆط§ظ„ط¬ط¯ظˆظ„ط© ظˆط¶ط¨ط· ط§ظ„ظ…ط´ط§ط±ظٹط¹ ط¨ط¥ط³طھط®ط¯ط§ظ… ط¨ط±ظٹظ…ط§ظپظٹط±ط§

			تذكرني