قسم تحضير شهادة التعليم المتوسط BEM 2017

أميرة الأحلام · 2013-02-17, 06:56 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
اقدم اليكم وضعيتن في مادة العلوم رابعة متوسط لعلا تستفيدوا منها
ولاتنسوني من خالص دعائكم

وضعية 1

اثر حادث مرور تعرض له شخص كان يعبر الطريق السريع نقل الى قسم الاستعجالات بالمستشفى فأظهرت الفحوصات الأولية أنه يعاني من نزيف في الدماغ أدى الى فقدانه للوعي و كذلك عدم قدرته على تحريك أطرافه السفلية
اعتمادا على النص

س 1 - قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
س 2 - كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
س 3 - ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟

وضعية 2

مرض الدفتيريا هو مرض ينتج عن توضع عصيات الخناق في مؤخرة الحلق التي تشكل أغشية كاذبة و تفرز سما ترسله الى الدم و ينتشر في كل العضوية و يثبت على الجملة العصبية و يسبب اضطرابات خطيرة
في أحد المستشفيات يتواجد 3 أطفال أصيبوا بالمرض فلاحظ الأطباء أن

الطفل الأول - سبق لهذا الطفل أن أصيب بالمرض فهذه المرة كانت اصابته خفيفة و شفي منها
الطفل الثاني - عند اصابته تم نقله بسرعة الى المستشفى أين تم علاجه و شفي
الطفل الثالت - نقل الى المستشفى بعد مدة من اصابته فعندما وصل الى المستشفى كانت حالته متأخرة فمات

س 1 - فسر لماذا لم يمت الطفل الأول ؟

س 2 - ما هو العلاج الذي قدم للطفل الثاني ؟

س 3 - ما هو العلاج الذي قدم للطفل الثالت ؟ لماذا لم ينجح ؟

الحلول

وضعية 1
ج 1 - الأسباب الرئيسية لحالة هذا الشخص
تمزق في بعض الأعصاب الحسية
تمزق في بعض الأعصاب الحركية
تلف منطقة من النخاع الشوكي
تلف في بعض مناطق القشرة المخية

ج 2 - العناية في المستشفى
تزويده بالأكسجين
تزويده بالدم
اخضاعه للأشعة
اجراء تحاليل الدم

ج3 - النصائح
أ - للراجلين - عدم عبور الطريق السريع بل استعمال الجسر المخصص لهم
ب - للسائقين - تخفيض السرعة , احترام قوانين المرور , وضع حزام الأمن , عدم تعاطي الكحول , عدم استعمال الهاتف النقال

وضعية 2
ج 1 - ان الطفل الأول قد اكتسب مناعة ضد الدفتيريا لهذا اصابته كانت خفيفة و شفي منها

ج 2 - الطفل الثاني نقل بسرعة الى المستشفى حيث قدم له مضادات للدفتيريا عن طريق مصل شخص أصيب بها من قبل

ج 3 - الطفل الثالت نقل الى المستشفى حالته متأخرة فقدم له نفس العلاج الذي قدم للثاني الا أن المضادات لم تستطع القضاء على السموم التي أفرزتها البكتيريا المسببة لمرض الدفتيريا

بالتوفيق ان شاء الله

المواضيع المتشابهه للموضوع: وضعية ادماجية في العلوم مع الحل
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
وضعيات ادماجية ومواضيع متنوعة بالدليل والشواهد كاملة للسنة الرابعة والخامسة ابتدائي	Man Of Chemistry	ركن السنة الرابعة والخامسة	4	2016-05-15 11:54 PM
وضعيات ادماجية لكل دروس التربية الاسلامية	قطرة ندى	قسم تحضير شهادة التعليم المتوسط BEM 2017	8	2016-02-29 06:52 PM
عاجل مثال تطبيقي في بناء وضعية مستهدفة	sami	ركن الاولى ثانوي	8	2015-09-30 08:17 PM
سلسلة من المواضيع النموذجية مع الحل في مادة العلوم الطبيعية بكالوريا الشعب العلمية	Man Of Chemistry	ركن شعبة العلوم التجريبية	0	2014-05-01 11:48 PM
وضعية ادماجية في مادة التربية الاسلامية سنة رابعة ابتدائي	Man Of Chemistry	ركن السنة الرابعة والخامسة	0	2014-03-23 12:59 PM

جديد مواضيع منتديات بيت العرب الجزائري
» ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ط±ط¤ظٹط© ط§ظ„ط¥ط³طھط±ط§طھظٹط¬ظٹط© ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ظˆط§ط±ط¯ ط§ظ„ط¨ط´ط±ظٹط© ظˆظ‚ظٹط§ط³ ط§ظ„ط£ط¯ط§ط، ظپظ‰ ط¸ظ„ ظ…ظ†ظ‡ط¬ظٹط© ط§ظ„ط¬ظˆط¯ط© ط§ظ„ط´ط§ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ظ…ظ‡ط§ط±ط§طھ ط§ظ„طھط¯ظ‚ظٹظ‚ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¬ظ€ظˆط¯ط© » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط¶ط¨ط· ط§ظ„ط¬ظˆط¯ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ط®طھط¨ط±ط§طھ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© mrpط§ظ„ط¬ظˆط¯ط© ط§ظ„ط´ط§ظ…ظ„ط© ظپظٹ ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ط´طھط±ظٹط§طھ ظˆط§ظ„ظ…ط®ط§ط²ظ† ظ€ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ظ…ط¤ط´ط±ط§طھ ط§ظ„ط£ط¯ط§ط، ط§ظ„ط±ط¦ظٹط³ظٹط© ظ„ظ„ظ…ظˆط§ط±ط¯ ط§ظ„ط¨ط´ط±ظٹط©: ظ‚ظٹط§ط³ ط¬ظˆط¯ط© ط§ظ„ط£ط¯ط§ط، ظ„ظ„ظ…ظˆط§ط±ط¯ ط§ظ„ط¨ط´ط±ظٹط© » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© طھطظ‚ظٹظ‚ ط§ظ„ط£ط«ط± ط§ظ„ط£ظƒط¨ط± ظ„ط±ط£ط³ ط§ظ„ظ…ط§ظ„ ط§ظ„ط¨ط´ط±ظٹ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ط£ط®طµط§ط¦ظٹ ط§ظ„ظ…ط¹طھظ…ط¯ ظپظٹ ط¹ظ„ط§ظ‚ط§طھ ط§ظ„ظ…ظˆط¸ظپظٹظ† » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ط¥طھطµط§ظ„ ط§ظ„ظپط¹ط§ظ„ ظˆط§ظ„ظ…ظ‡ط§ط±ط§طھ ط§ظ„ط´ط®طµظٹط© » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ط±ط¤ظٹط© ط§ظ„ط¥ط³طھط±ط§طھظٹط¬ظٹط© : ط§ظ„ظ…ط¨ط§ط¯ط±ط§طھ ظˆ طھطظ€ط³ظٹظ† ط§ظ„ط£ط¯ط§ط، ظˆط§طھط®ط§ط° ط§ظ„ظ‚ظ€ط±ط§ط±ط§طھ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„ظ‚ظٹظ€ط§ط¯ط© ط§ظ„طھظ†ظپظٹط°ظٹظ€ط© ظˆ طھظ‚ظٹظٹظ… ظˆطھطظ„ظٹظ„ ط§ظ„طھطط¯ظٹط§طھ ظˆط§ظ„طھط®ط·ظٹط· ط§ظ„ط§ط³طھط±ط§طھظٹط¬ظٹ » ط´ط±ظƒط© طھظ†ط¸ظٹظپ ظ…ظˆظƒظٹطھ ط¨ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶: ط®ط¯ظ…ط§طھ ظ…طھظ…ظٹط²ط© ظ„ظ…ظˆظƒظٹطھ ظ†ط¸ظٹظپ ظˆظ…ط±طھط¨ » ظپظٹ ط¸ظ„ ط§ظ„طھط؛ظٹظ‘ط±ط§طھ ط§ظ„ط§ظ‚طھطµط§ط¯ظٹط© ظˆط§ط±طھظپط§ط¹ طھظƒط§ظ„ظٹظپ ط§ظ„ط£ط«ط§ط« ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯طŒ ط£طµط¨ططھ ط®ط¯ظ…ط§طھ ط´ط±ط§ط، ط§ظ„ط£ط«ط§ط« ط§ظ„ظ…ط³ » ط£ظپط¶ظ„ ط®ط¯ظ…ط§طھ طھظ†ط¸ظٹظپ ط§ظ„ط³ط¬ط§ط¯ ظپظٹ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظ‘ظ… ط§ظ„ط¢ظ„ظٹ ظˆط§ظ„ظ†ظ…ط§ط°ط¬ ط§ظ„طھظ†ط¨ط¤ظٹط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظ‘ظ… ط§ظ„ط§ظپطھط±ط§ط¶ظٹ » ط¯ظˆط±ط§طھ:ط¯ظˆط±ط© ط´ظ‡ط§ط¯ط© ظپظٹ ط§ظ„ط¬ظˆط¯ط© ظˆط§ظ„ط¥ظ†طھط§ط¬ظٹط© ظˆطھطط³ظٹظ† ط§ظ„طھظƒظ„ظپط© ط¨ط§ط³طھط®ط¯ط§ظ… ط§ظ„ط°ظƒط§ط، ط§ظ„ط§طµط·ظ†ط§ط¹ظٹ

			تذكرني