تحضير نصوص (دروس) الثلاثي الثاني سنة ثالثة متوسط
تحضير نص لوكيوس يتحول الفكرة العامة : إبراز الكــاتب أن الله تعالى قد أكرم الانسان بالعقل و جعله أحسن المخلوقات لكنه قد يهين نفسها و يؤذيها . الأفكار الأساسية : ف1 : دهن لوكيوس جسمه بالمرهم الذي حوله من انسان الى حمار تعــــيـــس. ف2 : غضب و إستياء لوكيوس من قوتيس التي تسببت في تحوله الى حــمـــــار. ف3 : فزع فوتيس مما حدث و وعدها لــ لوكيوس بأن تعيده الى طـــبـــيــعــتــه . ف4 : مقت لوكيوس لفوتيس و تفكيره في الانتقام منها لكن سرعان ما ان تذكر أن حل مشكلته معها قرر الصـمت و الــــصــبر. تحضير نص تموج الفضاء ¨ تقديم الوحدة : ما اسم المحيط الذي يعيش فيه الإنسان ؟ ما هي عناصر الطبيعة ؟ ¨ تقديم الدرس :ما اسم المنطقة الجنوبية للجزائر ؟ ماذا يوجد في الصحراء ؟ ¤يدرك التلميذ أن للصحراء خصائصها الطبيعية المميزة لها . ¨ قراءة صامتة للنص . ¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام:عم تحدث النص ؟ بم تتميز الصحراء ؟ ما هي المناظر التي وصفتها الكاتبة ؟ ما المنظر غير المرغوب فيه في الصحراء ؟ الفكرة العامة: وصف الكاتبة مناظر طبيعية مختلفة من الصحراء باختلاف الليل والنهار والفصول وإبداء إعجابها بها . ¨ قراءة نموذجية للنص . ¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة . ¨ تعميق الفهم : يصبغها شرح المفردات : الفسيحة:الواسعة,الشاسعة ـ يصبغها:يلونها ـ تعاقب:تتابع , توالي ـ نتوءات: بروزات ـ الواحة : أرض في الصحراء فيها ماء ونخيل ـ تعكرها : تفسدها . ـ الأسئلة: بم يحس السائح في الصحراء ؟ ما الذي يضفي الجمال والهدوء على الصحراء ؟ هل كل ما فيها جميل ومريح ؟ لماذا ؟ ما هو أجمل منظر فيها ؟ في الصحراء تناقضات . ماهي ؟ كيف يحس الإنسان بالحرية في الصحراء ؟ الأفكار الأساسية: 1 ـ وصف الكاتبة مشاهد صحراوية جميلة تأخذ بألباب السواح . 2 ـ تبيان الكاتبة أثر العاصفة الرملية المفاجئة على السواح . 3 ـ تبيان الكاتبة جمال غروب الشمس و سماء الصحراء ليلا . ?المغزى: ما المغزى المستفاد من النص ؟ في الصحراء يتمتع الإنسان بجمال الطبيعة وهدوء المكان والحرية . البناء الفني: ـ الأسئلة : ما العلاقة بين:الواقع والخيال,الأضواء والظلال,ثقلها وخفتها,إيقاعها وسكونها ؟ استنتاج : 1ـ في النص طباقات غرضها توضيح المعنى وتقويتها : (الواقع ,الخيال) ـ (الأضواء ,الظلال) ـ (ثقلها ,خفتها) ـ (إيقاعها ,سكونها) أتمنى اني اكون قد افدتكم تحضير نص الإنسان والبحر الفكرة العامة : وصف الكاتب البحر وتعداد بعض خيراته وتبيان سعي العلماء لتوظيفه في إنتاج الغذاء والطاقة . ?شرح المفردات : الرحيب :الواسع ، الفسيح ـينأى:يبتعد ـ خلدك:بالك ـ المعقدة:الصعبة ـ تتلاطم:يضرب بعضها بعضا ـ يطغى:يتجاوز حده ـ أذهلت:أدهشت,حيرت ـ المضنية:المتعبة,المرهقة ـ ظفر:نصر,فوز. الأفكار الأساسية: 1 ـ وصف الكاتب البحر وتبيان بعض خصائصه و نظرة الناس إليه . 2 ـ تعريف الكاتب بظاهرتي المد والجزر وتعداد بعض فوائد البحر للناس . 3 ـ دور العلماء في سبر أغوار البحر واستخراج كنوزه للانتفاع بها . 4 ـ تفكير العلماء في تسخير البحر لإنتاج غذاء المستقبل والطاقة . المغزى: ما المغزى المستفاد من النص ؟ البحر يخدم الإنسان إذا أحسن استغلاله ويهلكه إذا خالف قوانينه . تحضير نص شعبية كرة القدم الفكرة العامة: تحدث الكاتب عن شعبية كرة القدم وفوائدها الأفكار الأساسية : 1- سببب شعبية كرة القدم واهتمام الكبار والصغار بها على السواء. 2- لعبة كرة القدم وحبها في أوروبا. 3- الرياضيون والمناصرون على اختلاف جنسهم وسنهم تستهويهم كرة القدم 4-فوائد ومساوئ كرة القدم تحضير نص المسنون يرتادون الفضاء الفكرة العامة: جون جلين يكسر برحلته الفضائية على الإعتقاد السائد حل المسنين وعجزهم ويسجل بذلك إسمه في موسوعة جينيس الأفكار الأساسية : 1- تبيان الكاتب فوائد السياحة في الأرض . 2- تبيان الكاتب رحلة أول مسن إلى الفضاء . 3- تبيان أهمية الرحلة لدراسة مشاكل الشيخوخة والبحث عن حلول لها .- 4- تبيان أهمية الرحلة في لفت الأنظار إلى الشيوخ المهمشين . 5- توقع العلماء الإفادة إقتصاديا من تنظيم رحلات إلى الفضاء . المغزى : رحلة أول مسن إلى الفصاء فيها مغامرة وتحدي ومتعة وفائدة للعلماء وللناس وللسياحة المستقبلية . |
الساعة الآن 06:26 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
Privacy
Policy by kashkol