للسنة الثالثة متوسط حلول مميزة لبعض تمارين الفيزياء
للسنة الثالثة متوسط حلول مميزة لبعض تمارين الفيزياء ....... ت 1 ص20 الجملة الأولى : خاطئة الجملة الثانية: خاطئة الجملة الثالثة: صحيحة الجملة الرابعة:خاطئة الجملة الخامسة: خاطئة ت2 ص20 الكلمات الناقصة: التحليل ـ تفاعل ـ الماء ـ النواتج ـ الهيدروجين ت3 ص20 الجملة الأولى: خاطئة يمكن نمذجته الجملة الثانية: صحيحة الجملة الثالثة: خاطئة تتفكك روابط جزيئات البوتان و تتشكل جزيئات جديدة الجملة الرابعة:خاطئة ينتج كبريت الحديد لأن نوع الذرات يبقى محفوظ ت4ص20 نواتج التحليل الكهربائي للماء و طريقة الكشف عنها: ـ غاز الهيدروجين: نقرب عود ثقاب مشتعل إلى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غازالهيدروجين فنسمع فرقعة (صوت خفيف) و هو مبدأ القنبلة الهيدروجينية ـ غاز الأكسجين: نشعل عود ثقاب ثم نطفأه و نقربه الى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غاز الأكسجين فيشتعل العود من جديد (لأن عملية الإحتراق تتم مع غاز الأكسجين) ت 5 ص20 الإحتراق التام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون (عندما يكون كمية غاز الأكسجين بكمية كافية) الإحتراق الغير تام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي أكسيد الكربون و الكربون و يتم هذا التفاعل عندما يكون غاز الأكسجين غير متوفر بكمية كافية ملاحظة: غاز أحادي أكسيد الكربون غاز سام و خانق للإنسان و عديم اللون و عديم الرائحة و حوادث الإختناق و الموت التي تتم في فصل الشتاء بفعل غاز أحادي اكسيد الكربون بحيث تكون التهوية غير موجود أو ناقصة لأن أثناء النوم و نترق نار المدفأة أو الكانون مشتعلة و النوافذ مغلقة فإن كمية غاز الأكسجين تبدأ في النقصان و بذلك لا تتم عملية الإحتراق التام و ينتج غاز CO الذي يقتل الإنسان فحذاري فصل الشتاء على الأبواب ت6 ص20 في الحالة المجهرية (نقصد النظر بالمجهر): في التحول الفيزيائي عدم ظهور جزيئات جديد و في التحول الكيميائي ظهور جزيئات جديدة في الحالة العيانية(نقصد ما تراه العين المجردة): في التحول الفيزيائي عدم ظهور مواد جديدة و في التحول الكيميائي ظهور مواد جديدة ت7ص20 ثنائي أكسيد الكربون + الماء ======الأكسجين + البوتان الكسجين + الهيدروجين=======الماء كبريت الحديد===========الكبريت + الحديد ثنائي أكسيد الكربون=========الأكسجين + الكربون ت9ص20 التحولات الكيمائية: إحتراق قطعة من الورق ـ ظهور بقعة بيضاء التحولات الفيزيائية: إنحلال كمية من الملح ـ تسخين سلك القصدير ت10 ص20 أ ـ إحتراق قطعة مكن الورق: عبارة عن تفاعل كيميائي ب ـ إحتراق الحديد في غاز الأكسجين داخل قارورة مسدودة يجعل الكتلة لا تتغير ج ـ عندما يتفاعل البوتان مع غاز الأكسجين نتحصل على: الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون ت11 ص21 كتلة الحديد المتفاعلة = كتلة الحديد الكلية - كتلة الحديد المحترقة=4.5غ-2.8غ=1.7غ كتلة الأكسجين المتفاعلة=1.4غ/2=0.7غ كتلة أكسيد الحديد الناتج= كتلة المتفاعلات= كتلة الحديد المتفاعلة + كتلة الكسجين المتفاعلة=1.7غ+0.7غ=2.4غ ت12ص21 كيميائي ـ المتفاعلات ـ تظهر ـ النواتج ـ حصيلة ـ المتفاعلات ـ يسار ـالنواتج ـ البمين ـ الناتج ـ الماء ـ الناتجان ت13 ص21 المصابيح الكهربائية لا تستهلك غاز الأكسجين أثناء توهجها ت14ص21 الأجهزة : الطباخة ـ المدفأة ،،،،،،،،،،، الكائنات الحية: الإنسان ـ الحيوان ـ النبات ــ ت16 ص21 أنا خطير جدا أصفر مخضر و أسبب الإختناق و : أنا غاز الكلورCl2 أنا الخائن الكبير عديم اللون و الرائحة : أنا غاز أحادي اكسيد الكربون CO ت17 ص21 أ ـ المتفاعلات: الألمنيوم + أكسيد الحديد الثلاثي ـ النواتج :الألومين + الحديد ب ـ الصيغة الكيميائية: Al2O3 ج ـ كتلة الحديد=1000غ*56غ/27غ=2074غ=2.074كغ ت18ص21 الإحتياطات لتفادي تشكل غاز أحادي أكسيد الكربون : التهوية أي توفير كمية كافية من غاز الأكسجين أعراض التسمم : الإختناق ثم الموت ت19 ص21 الأجسام المتفاعلة و التي تنتج غاز ثنائي أكسيد الكربون : أكسيد الكربون ـ أحادي أكسيد الكربون ـ هي كل المواد التي تحتوي على مادة الكربون ملخص للدرس: سبب موازنة معادلة التفاعل: نقوم بموازنة معادلة التفاعل الكيميائي من أجل تحقيق قانون إنحفاظ للكتلة كيفية الموازنة: نجعل الذرات محفوظة نوعا و عددا بين الحالة لإبتدائية و الحالة النهائية بضرب الصيغ الكيميائية في أعداد طبيعية حلول تمارين الكتاب المدرسي لدرس معادلات التفاعل الكيميائي ت1 ص30 CO2 يمثل العدد 2: عدد ذرات الأكسجين 2CO يمثل العدد2 : عدد جزيئات غاز أحادي أكسيد الكربون ت2 ص30 18 ذرة كربون 36ذرة هيدروجين ذرتين من الأكسجين ت4 ص30 الحالة السائلة: الشكل : 6 و 3 الحالة الصلبة:الشكل1 الحالة الغازية: الشكل4 االهواء: الشكل5 و 2 ت5ص30 الذرات هي : Ca . C ;Cu الجزيئات: N2 ; SO2 ; C2H6 ; O2 ; CO ت6ص30 ذرتين كربون 6 ذرات هيدروجين ذرة أكسجين ت7 ص30 صيغة جزيئين من الماء هي: 2H2O حل ت8 ص30 2H2O========2H2+O2 2C2H6+7O2======4CO2+6H2O CH4+2O2========CO2+2H2O C2H6O+3O2=======2CO2+3H2O ت9 ص30 المواد المتفاعلة: غاز ثنائي أكسيد الكربون + ثنائي هيدروكسيد الكالسيوم المواد الناتجة: الماء + كربونات الكالسيوم ت14 ص31 4Fe+3O2=========2Fe2O3 3Fe+2O2=======Fe3O4 ت15 ص31 الرسم يمثل تحول كيميائي لإحتراق مسحوق الزنك في غاز الأكسجين و نتحصل على أكسيد الزنك ت16 ص31 كل الشروط صحيحة إلا ( يمكننا إحراق المعدن في الهواء لأنه يتكون أساسا من غاز الأكسجين) ت17ص31 إنصهار الزنك و تطايره تحولات فيزيائية صحيح إحتراق أبخرة الزنك تحول كييميائي صحيح كتلة أكسيد الحديد=10غ خطأ لأن ك=1.22غ+5غ=6.22غ معادلة التفاعل الكيميائي: 2Zn+O2=======2ZnO ت18ص31 Cu2O : نسبة ذرات النحاس=66.66% CuO : نسبة ذرات النحاس=50% معادلة التفاعل الكيميائي: 4Cu+O2======2Cu2O ت19ص31 معادلة التفاعل الكيميائي: 4Fe+3O2=====2Fe2O3 ت20ص31 معادلة التفاعل الكيميائي: CH4+2O2======CO2+2H2O |
الساعة الآن 12:26 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
Privacy
Policy by kashkol